Leverage time better: Învățarea digitală oferă feedback rapid instructorilor pe care elevii se luptă, permițând profesorilor să furnizeze instrucțiuni suplimentare și răspunsuri la întrebările obișnuite, fie online, fie personal. Automatizarea ușurează sau elimină gradarea de rutină, eliberând echipele de curs pentru a petrece mai mult timp față în față cu elevii.
Răspândirea largă a cunoștințelor: platformele digitale permit instructorilor să ajungă la mai mulți elevi, de multe ori prin ordine de mărime decât prin intermediul cursurilor de campus. Instructorii pot răspândi mai repede idei noi, atingând mai multe persoane și afectând mai multe vieți.
Implicați-vă un public mondial: platformele digitale permit instructorilor să mărească participanții la nivel mondial în predarea campusului, creând conversații la nivel mondial, ceea ce duce la experiențe mai bogate în predare, de la arhitectură și antreprenoriat la schimbări climatice și inovare și dincolo de acestea.
Crearea rapidă a modulelor de învățare: Învățarea digitală împuternicește instructorii să construiască cursuri folosind cel mai bun conținut dezvoltat anterior de alți instructori și colegi, fie în cadrul aceluiași departament, fie chiar în alte instituții. Această "abstractizare digitală" pentru conținutul modular de învățare este adevăratul sens din spatele "digitalului" învățării digitale.
Îmbunătățirea tehnicilor de instruire: prin intermediul cercetării bazate pe dovezi, instructorii pot măsura modul în care oamenii învață cel mai eficient și răspund prin strategii fundamentate științific pentru educarea studenților.
